O cotidiano escolar é visto por muitos, como práticas rotineiras de senso comum, mas, quando olhamos desta forma deixamos de levar em consideração uma série de aspectos que interferem decisivamente na vida das pessoas que fazem parte deste cotidiano. Imersos no dia a dia de professores, alunos e outros agentes da escola, nem sempre param para pensar sobre o que é ou tem sido a realidade cotidiana da escola e os seus efeitos sobre o processo pedagógico.
sexta-feira, novembro 30, 2007
CONSCIÊNCIA EGRA
quinta-feira, novembro 08, 2007
PROJETO AMOR À VIDA.
O projeto Amor à Vida é uma ação social, educativa e preventiva de sexualidade e saúde reprodutiva, promovida pelo Governo do Estado, para adolescentes de 12 a 17 anos. A coordenação é da Secretaria da Ação Social (SAS), em parceria com as secretaria da Saúde (Sesa) e da Educação Básica (Seduc), do Conselho Cearense dos Direitos da Mulher e do Fundo das Populações das Nações Unidades (FNUAP).
A política social estadual nos municípios executores do projeto é realizada em diversas unidades de serviços localizadas em Fortaleza e no interior, predominando aquelas em conjunto com o Programa de Apoio às Reformas Sociais para o Desenvolvimento de Crianças e Adolescentes (Proares).
terça-feira, outubro 09, 2007
domingo, setembro 30, 2007
Jornal
Pedagogia do amor
Valéria Poletti
terça-feira, setembro 11, 2007
Gestão escolar
O pecado mortal da arrogância
A questão começou a surgir quando profissionais, geralmente mais jovens ou mulheres, escreviam reclamando de como são tratados em suas empresas. Infelizes, invariavelmente tinham sua produtividade alterada de forma negativa e, deprimidos, só conseguiam pensar em mudar de emprego (ou de chefe).
Uma pessoa arrogante tem estas características:
O líder arrogante, por definição, acha suas próprias idéias e opiniões muito mais importantes do que as de outras pessoas. Espera dos outros nada mais do que obediência submissa e passiva. Freqüentemente, desrespeita as pessoas e não suporta idéias contrárias às suas, tratando-as de forma negativa e tachando-as de insolência, insubordinação, incompetência. Como só toleram quem se submete de forma servil, vivem rodeados de puxa-sacos. Afinal de contas, acham que são o centro do universo.
terça-feira, setembro 04, 2007
quarta-feira, agosto 15, 2007
Equipe da palestra sobre Meio Ambiente
Meio ambiente é o conjunto de forças e condições que cercam e influenciam os seres vivos e as coisas em geral. Os constituintes do meio ambiente compreendem clima, iluminação, pressão, teor de oxigênio, condições de alimentação, modo de vida em sociedade e para o homem, educação, companhia, etc.
Os fatores ambientais sem vida, tais como temperatura e luz do Sol, formam o meio ambiente abiótico. E os seres vivos ou os que recentemente deixaram de viver, tais como as algas e os alimentos, constituem o meio ambiente biótico. Tanto o meio ambiente abiótico quanto o biótico atuam um sobre o outro para formar o meio ambiente total de seres vivos e sem vida.
O meio ambiente abiótico inclui fatores como solo, água, atmosfera e radiações. É constituído de muitos objetos e forças que se influenciam entre si e influenciam a comunidade de seres vivos que os cercam. Por exemplo, a corrente de um rio pode influir na forma das pedras que jazem ao longo do fundo do rio. Mas a temperatura, limpidez da água e sua composição química também podem influenciar toda sorte de plantas e animais e sua maneira de viver. Um importante grupo de fatores ambientais abióticos constitui o que se chama de tempo.
Os seres vivos e os destituídos de vida são influenciados pela chuva, geada, neve, temperatura quente ou fria, evaporação da água, umidade (quantidade de vapor de água no ar), vento e muitas outras condições do tempo. Muitas plantas e animais morrem a cada ano por causa das condições do tempo. Os seres humanos constroem casas e usam roupas para proteger-se dos climas ásperos. Estudam o tempo para aprender a controlá-lo. Outros fatores abióticos abrangem a quantidade de espaço e de certos nutrientes (substâncias nutritivas) de que pode dispor um organismo.
Foi um sucesso a palestra.
terça-feira, agosto 14, 2007
Seminario sobre meio ambiente
SORRIA!! Hoje é mais um dia lindo para ser aproveitado!SORRIA!! Existe pessoas que amam você e sempre te querem o melhor...SORRIA!!! Você é super importante, e sem você o mundo não seria o mesmo!!SORRIA!! Esqueça os problemas... você fica lindo(a) com um sorriso!!!
domingo, agosto 12, 2007
NOTICIAS DE MARACANAÚ
O Grupo Marimbas vai representar Maracanaú na Feira da Música, que acontecerá no Centro Dragão do Mar, em Fortaleza, no próximo dia 17. O Marimbas é voltado para a música instrumental com repertório diversificado, abrangendo canções folclóricas, populares e eruditas. O principal objetivo do grupo, projeto da Fundação de Cultura do Município, é o exercício da cidadania por meio da inclusão cultural e formação para a arte musical. A apresentação será às 18 horas.
sábado, julho 28, 2007
Reencontro
domingo, julho 01, 2007
Festa junina
sábado, abril 21, 2007
ALEGRIA
domingo, março 11, 2007
quarta-feira, fevereiro 21, 2007
Na parte superior do Cartaz, a terra seca e rachada representa a realidade de algumas partes da Amazônia durante a estiagem e adverte que, sem o devido cuidado, toda a região pode ser destruída.
A abundante presença da água lembra que a Amazônia é uma importante reserva de água doce no planeta, além de transmitir uma sensação de transparência, força e vitalidade.
O elemento principal do Cartaz é a vitória-régia, conhecida pelos índios como “panela de espíritos”. Considerada um dos símbolos da Amazônia, essa planta é forte e tem raízes profundas que tocam o leito do rio; ao mesmo tempo, é sensível, assim como o povo nativo da região, que sobrevive com muita garra, mas precisa do apoio fraterno de toda a sociedade brasileira.
As três flores brancas e amarelas têm extrema relevância no Cartaz, uma vez que representam a Santíssima Trindade: Pai, Filho e Espírito Santo. Essas flores lembram que a Amazônia é obra de Deus Criador e Providente entregue aos nossos cuidados.
A criança representa os índios e toda a comunidade da região, suas crenças, sonhos e esperanças. Seu olhar inocente e o sorriso sutil são um convite à superação das dificuldades e à construção de um futuro melhor para a Amazônia.
Ao mostrar o contraste entre a terra seca e a exuberância da água, o Cartaz chama a atenção para a devastação da Amazônia e o descaso com a vida. Representa a esperança de encontrar uma solução para os conflitos da região com base na solidariedade e no respeito às diferenças.
Kelly Roncato
Para você que é professor, todo o conteúdo programático é interessante, certo? Mas você também já deve ter percebido que ele fica sem graça para seus alunos e maçante para você quando não há uma preocupação em embalá-lo de maneiras diferentes a cada nova aula.
Marcelo Cunha Bueno
Muitas escolas e famílias propõem um debate bastante pertinente e que ocupa uma grande parte da rotina escolar: a lição de casa.Esse tipo de tarefa sempre foi um elemento de discórdia entre professores e estudantes e familiares e escola.
quinta-feira, fevereiro 15, 2007
Projeto Amor à vida.
A primeira palestra deste projeto, foi sobre as DST, para os alunos do 8º e 9º ano. Tivemos a parceria com o posto de Jaçanaú. A doutora Neuma com suas colaboradoras, passaram para os adolescentes e alguns pais o tema. Este projeto, será trabalhado durante todo o ano e teremos temas sempre interessantes...
O dia-a-dia na escola envolve gastos de todas as ordens. São quilos de papéis, tinta para impressora, luz, água, telefone..., mas se cada pessoa colaborar, esses pequenos desperdícios juntos podem fazer uma diferença brutal no caixa. Já pensou na economia quando chegar o final do mês?Veja algumas dicas para você ajudar sua escola:
Acende / apaga
O espaço de entrada deve contar com iluminação natural. Acenda lâmpadas apenas quando for necessário. Deixe as cortinas e persianas abertas, aproveitando ao máximo a luz do Sol. Muitas vezes, isso é suficiente para clarear o ambiente. O mesmo serve para corredores. Quanto às lâmpadas, prefira as fluorescentes. Elas são até cinco vezes mais econômicas do que as incandescentes.As cores claras também ajudam na iluminação.
EquipamentosComputadores
impressoras, máquinas de xerox e outros equipamentos requerem manutenção preventiva. O uso diário deve obedecer às respectivas normas técnicas. Isso evita o desperdício de material e estragos.
Racionalidade também é importante. Para reproduzir muitas páginas de provas ou textos para leitura, utilize a fotocopiadora, cujo custo por folha é mais barato do que das impressoras jato de tinta.
Aparelhos de ar-condicionado e ventiladores devem ser colocados em locais estratégicos, de forma que a circulação do ar não seja absorvida. Para aproveitar melhor a refrigeração, as portas e janelas das salas devem permanecer fechadas.
Use a cafeteira apenas para preparar o café e opte pela garrafa térmica para mantê-lo aquecido.Para evitar curtos-circuitos, choques elétricos e perda de energia, não utilize “benjamins” e “gambiarras” nas fiações.
Durante o expedienteEconomize o material de trabalho. Use o verso das folhas para rascunho ou para imprimir o que não necessite de um papel novo. Segundo o Instituto Akau pelo consumo consciente, um milhão de pessoas que poupam 50 folhas de papel por mês poderiam salvar cerca de 10 mil árvores
Use racionalmente o telefone; fale somente o essencial. Para isso, antes da ligação, convém resumir e anotar os assuntos que serão tratados. Se possível, evite ligar para telefones celulares, pois o custo da ligação é mais alto do que de aparelhos fixos.
As possibilidades de compra pela Internet podem compensar muito. Algumas pesquisas mostram que é possível economizar até 15% com aquisição on-line de material de escritório. Procure ficar atento às promoções das lojas virtuais.
IntervaloO pessoal que trabalha com computadores deve desligar o monitor sempre que fizer intervalos e ao sair para almoçar. Se não houver ninguém na sala, apague a luz. E os professores, ao deixarem as salas de aula, devem verificar se as lâmpadas estão desligadas. No final do dia, ao sair, verifique se tudo está desligado.
Nos banheiros
Às vezes, os alunos não fecham corretamente as torneiras dos banheiros, correndo o risco de desperdiçar água durante horas. Observe também se existem vazamentos nos vasos sanitários. Manchas de mofo e umidade nas paredes são sinais nítidos desse tipo de problema. Ao notar, avise a pessoa responsável pelos serviços gerais na escola.
terça-feira, fevereiro 13, 2007
Prisioneiros do amanhã
José Luis Amancio
Procrastinação é o ato de adiar alguma tarefa ou atividade e é também um dos complicadores da gestão de tempo.
Muitas pessoas se tornam prisioneiras do amanhã, vivem na expectativa de um futuro que existe apenas nos seus pensamentos e esperanças, pois vão deixando as atividades do dia-a-dia para depois:
- Amanhã eu faço.
- Ainda não estou pronto.
- Ainda não é o momento certo.
Muitos esquecem que o futuro começa no passado e que o hoje é o momento mais importante entre esses dois pontos no tempo. Sem presente, não há passado; e geralmente são as ações do presente e do passado que geram o futuro.
O primeiro passo para vencer a imobilidade temporal ou a procrastinação é justamente ter a clara noção de que os eventos estão todos interligados e que somente com atividade, dedicação, disciplina e objetividade é que os resultados se apresentarão de maneira efetiva.
Veja abaixo algumas dicas para auxiliar na identificação e no gerenciamento eficaz da procrastinação:
· Faça uma lista de alguns eventos que podem estar sofrendo os efeitos da procrastinação.
· É importante fazer uma auto-análise procurando compreender quais são as razões da procrastinação:
- Medo do sucesso.
- Não saber dizer "não" e acumular muitas atividades.
- Medo de falhar.
- Falta de motivação.
- Medo do desconhecido.
- Baixa auto-estima.
- Falta de planejamento do tempo resultando no acúmulo de atividades.
- Estresse ou cansaço ocupacional.
- Sensação de injustiça.
- Excesso de perfeccionismo.
- Sensação de imobilidade física e mental.
· Estabeleça uma lista de atividades que estão sendo procrastinadas e um cronograma de como e quando elas serão realizadas.
· Eventualmente, para facilitar a conclusão de uma tarefa muito complexa ou extensa, divida-a em duas ou mais partes.
· Procure a ajuda ou a opinião de alguma pessoa que o conheça, pois assim terá um outro ponto de vista que o ajudará a ajustar seus planos e expectativas.
· Entenda que as mudanças podem demorar um pouco para acontecer, portanto, é necessário controlar a ansiedade e não desanimar caso as coisas demorem um pouco mais do que o planejado.
· Monitore o andamento da lista de atividades que estabeleceu e vá ajustando-a para refletir o seu progresso. Se for necessário, altere algumas tarefas.
Lembre-se sempre de que quando falamos em mudanças, o mais importante não é a velocidade, mas a constância e o ritmo com que são realizadas.
Boa sorte e sucesso.
segunda-feira, fevereiro 12, 2007
Um bom dia para todos...
hoje foi o retorno na escola e todos estamos esperando um ano com muitas vitórias...