terça-feira, novembro 29, 2011

FILME SMURFS

Hoje fomos com os alunos do Programa Mais Educação, para o cinema no NORTH SHOPPING MARACANAU.

Sinopse: Em 'Smurfs - O Filme', quando a perseguição do malvado mago Gargamel expulsa os Smurfs da sua vila através de um portal mágico, eles vêm parar no nosso mundo, bem no meio do Central Park de Nova York. Com apenas “três maçãs” de altura e presos na Big Apple, os Smurfs precisam encontrar um jeito de voltar para a vila antes que Gargamel os localize.











sexta-feira, novembro 25, 2011

II FESTIVAL AFROARTE

Nos  dias 24 e 25, a Prefeitura de Maracanaú, por meio da Secretaria de Educação, abre espaço para o II Festival Afroarte: expressões culturais afrobrasileiras no ambiente escolar. O evento, que será realizado no teatro do Centro Cultural Dorian Sampaio, tem o objetivo de identificar, reconhecer e valorizar a cultura afrobrasileira existente no município. Entre as atividades realizadas, durante os dois dias, mostras de danças, interpretações teatrais, exposições de painéis e a palestra com o professor José Hilário Ferreira Sobrinho. O evento faz parte das homenagens a Zumbi dos Palmares, no mês da Consciência Negra.




terça-feira, novembro 22, 2011


Projeto que identifica, reconhece e fortalece as escolas brasileiras como núcleos de cidadania em suas próprias comunidades.
Criado em 2003, o Selo Escola Solidária reconheceu 23.688 escolas de educação básica, públicas e particulares, em todos os Estados brasileiros.
O Selo Escola Solidária é uma realização do Instituto Faça Parte em parceria com MEC (Ministério da Educação), Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), Unesco, OEI e Unicef e acontece a cada dois anos.
Objetivos gerais do Selo Escola Solidária
  • Reconhecer e fortalecer a escola como núcleo de cidadania em sua própria comunidade;
  • Propiciar a troca de experiências e articulações entre Escolas Solidárias;
  • Divulgar as ações e os projetos de voluntariado educativo desenvolvido pelas Escolas Solidárias;
  • Incentivar a prática do voluntariado educativo;
  • Manter a Rede de Escolas Solidárias.

Selo Escola Solidária
Projeto que identifica, reconhece e fortalece as escolas brasileiras como núcleos de cidadania em suas próprias comunidades.
Criado em 2003, o Selo Escola Solidária já reconheceu 16.181 escolas de educação básica, públicas e particulares, em todos os Estados brasileiros.
O Selo Escola Solidária é uma realização do Instituto Faça Parte em parceria com MEC (Ministério da Educação), Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), Unesco, OEI e Unicef e acontece a cada dois anos.
Palco Digital
Palco Digital é uma rede social formada por blogs criados por escolas de todo o Brasil. Ao selecionarem e divulgarem atividades culturais gratuitas ou a preço popular que acontecem na própria escola, no bairro, na cidade ou na internet, as escolas passam a ser reconhecidas como produtoras e promotoras de cultura.
É uma nova maneira de fazer educação, na qual as redes sociais tornam-se ambiente de uma aprendizagem colaborativa e crítica.
Ao produzir e difundir informações a respeito do que a cidade oferece na área cultural, a escola passa a ser articuladora de saberes e oportunidades que vão muito além das matérias escolares. Desta forma, as tecnologias da informação e a cultura ampliam seu alcance e permitem uma nova maneira de se fazer educação. Conheça os blogs participantes do Palco Digital.





Escola Solidária com quatro selos:2003,2007,2009 e 2011





20092007

2003FRANCISCO ANTONIO FONTENELE EMEIEF

Maracanau, CE. Escola Municipal com 382 alunos.
2011

Recreio dirigido!

Ciências sociais e Educação física.
Participaram alunos da educação infantil, dos anos iniciais do Ensino Fundamental e dos anos finais do Ensino Fundamental.
Houve participação de direção, coordenação, professores, pais, funcionários e comunidade.
Como surgiu a ideia?
Observamos a necessidade de minimizar as brincadeiras desorganizadas das crianças na hora do intervalo que às vezes causavam brigas e acidentes.
Quais são as principais atividades desenvolvidas e como elas acontecem?
- Jogos e leitura de livros e revistas (sala de leitura); - Quadra (jogos com bolas); - Bambolês, cordas, damas, teatro de fantoches, filmes infantis (pátio coberto); - Jogo do totó (sala nº2)
Quais os resultados de aprendizagem e sociais alcançados?
Propiciar um ambiente seguro e saudável, onde as crianças e adolescentes possam desenvolver, ao máximo, os seus potenciais intelectuais e sociais.
Quais as ações desenvolvidas que podem melhorar o IDEB da escola e como elas acontecem?
No desenvolvimento da leitura com o empréstimo de livros paradidáticos e revistas, onde o aluno poderá desenvolver o hábito de ler e melhorar sua leitura e escrita.
Responsável pelo projeto:
Nome: LUIZA CORREIA DE SOUSA
E-mail: luza508@msn.com
Telefone: (85)88995916