O cotidiano escolar é visto por muitos, como práticas rotineiras de senso comum, mas, quando olhamos desta forma deixamos de levar em consideração uma série de aspectos que interferem decisivamente na vida das pessoas que fazem parte deste cotidiano. Imersos no dia a dia de professores, alunos e outros agentes da escola, nem sempre param para pensar sobre o que é ou tem sido a realidade cotidiana da escola e os seus efeitos sobre o processo pedagógico.
sexta-feira, março 21, 2014
quarta-feira, março 12, 2014
sexta-feira, março 07, 2014
quinta-feira, março 06, 2014
Calendário mês de Março 2014
04
– CARNAVAL
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05
– CINZAS
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06
– FERIADO ( Aniversário do Município de Maracanaú )
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08
– DIA DA MULHER
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10
à 14 – I Semana do Educador – Professores de Ed.
Infantil ao 9°ano – 8h às 12h – Teatro Dorian Sampaio.
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10
à 14 – I Semana do Educador – Professores de Ed.
Infantil ao 9°ano –13h às 17h – FADESNE.
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11,
12 e 14 – Formação dos Professores (EJA) – 18h às
21h - FADESNE
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13
– I Semana do Educador –
Coordenadores Pedagógicos (EJA)
– 18h às 21h – FADESNE.
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14
– Capacitação com os Coordenadores do PETECA -
Coordenadores do PME – 8h às 17h – FADESNE.
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14
- Formação com Gestores Pedagógicos, Coordenadores de Anexos e
Creches que atuam com a Educação Infantil – FADESNE –
Manhã – Regiões II, III e VI de 8h às 12h e Tarde – Regiões
I, IV e V de 13h às 17h.
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17–
Capacitação dos Monitores de Acompanhamento Pedagógico
(Matemática) – Monitores do PME – 8h às 17h
FADESNE.
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17
– Capacitação com Adolescentes (PSE) – 8h às 17h - FADESNE.
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17
– Formação com Professores do LIEM – NUTEM –
7h às 11h / 13h às 17h.
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17
- Curso Gestão Escolar: Dimensões e Desafios –
Segmento: Diretor Geral – 7h30 às 17h – FADESNE.
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18
- Curso Gestão
Escolar:Dimensões e Desafios –
Segmento:Coordenador Pedagógico – 7h30 às 17h –
FADESNE.
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18
– Capacitação com Adolescentes (PSE) – 8h às 17h - FADESNE.
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18
– Capacitação de Letramento do Programa Mais Educação –
8h às 17h - FADESNE
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18
e 26 – Formação do Projeto Paralapracá –
FADESNE – 13h às 17h.
Obs.:
Participarão da Formação em pauta: Gestores Pedagógicos /
Coordenadores de Anexos e Creches que atuam com o Projeto
Paralapracá.
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19
– FERIADO ( Dia de São José)
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20
– Capacitação de Educação
Ambiental do Programa Mais Educação – 8h às 12h -
FADESNE
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20
- Curso
Gestão Escolar: Dimensões e Desafios –
Segmento:Coordenador Financeiro – 7h30 às 12h –
FADESNE.
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21
- Curso Gestão Escolar: Dimensões e Desafios –
Segmento: Secretário Escolar – 7h30 às 17h – FADESNE.
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21
- Capacitação de Arte – Monitores do PME – 8h às 12h –
FADESNE.
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21
– Capacitação de Monitores de Rádio Escola – Monitores
do PME – 13h às 17h – FADESNE.
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21
– Capacitação dos Coordenadores do Programa Mais Educação –
Coordenadores do PME – 8h às 17h – FADESNE.
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21
– Formação com as Coordenadoras e Professoras das Creches
Conveniadas – FADESNE – 7h às 11h.
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24
– Formação com Porteiros e Auxiliares de Serviços – 8h às
17h - FADESNE
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24
– Capacitação
com Adolescentes (PSE) – 8h às 17h - FADESNE.
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24
– Planejamento Integrado – 7h às 11h / 13h às 17h - Escolas
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24
a 28 – Semana de visita
para acompanhamento às Escolas com Salas de Recursos
Multifuncionais
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25
– FERIADO ( Dia da Emancipação da Escravatura no Ceará
).
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26
– Reunião com os Conselhos Escolares – 8h às 11h –
FADESNE.
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26
- Capacitação com Adolescentes (PSE) – 8h às 17h - FADESNE.
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26
– Reunião com Coordenadores Pedagógicos sobre Educação
Ambiental – 8h às 12h – Sala
de Reuniões da SEDUC.
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27
- Capacitação com Adolescentes
(PSE) – 8h às 17h - FADESNE.
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28
– Reunião com Gestores Gerais e Coordenadores de Anexo –
Regiões I, IV e V: 8h às 12h / Regiões II, III e
VI:13h às 17h – Sala
de Reuniões da SEDUC.
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segunda-feira, março 03, 2014
Datas comemorativas de Março.
02 · Dia Nacional do Turismo
02 . Dia da Oração
03 · Dia do Meteorologista
05 · Dia do Filatelista Brasileiro
07 · Dia do Fuzileiros Navais
08 · Dia Internacional da Mulher
08 · Dia da criação da Casa da Moeda do Brasil
10 · Dia do Telefone
10 - Dia do Sogro
12 - Aniversário de Recife (469 anos) e Olinda (471 anos)
12 · Dia do Bibliotecário
14 · Dia do Vendedor de Livros
14 · Dia Nacional da Poesia
14 · Dia dos Animais
15 · Dia da Escola
15 · Dia Mundial do Consumidor
19 · Dia de São José
19 · Dia do Carpinteiro
19 · Dia do Marceneiro
20 · Início do outono
20 . dia do contador de Histórias
21 · Dia Universal do Teatro
21 · Dia Internacional Contra a Discriminação Racial
21 . Dia Universal do Teatro
21 . Dia internacional da síndrome de down.
22 . Dia Mundial da Água
23 · Dia Mundial da Meteorologia
26 · Dia do Cacau
27 · Dia do Circo
28 · Dia do Diagramador
28 · Revisor
30 . Dia Mundial da Juventude
31 · Dia da Integração Nacional
31 · Dia da Saúde e Nutrição
31 . Aniversário do Golpe Militar - 1964
02 . Dia da Oração
03 · Dia do Meteorologista
05 · Dia do Filatelista Brasileiro
07 · Dia do Fuzileiros Navais
08 · Dia Internacional da Mulher
08 · Dia da criação da Casa da Moeda do Brasil
10 · Dia do Telefone
10 - Dia do Sogro
12 - Aniversário de Recife (469 anos) e Olinda (471 anos)
12 · Dia do Bibliotecário
14 · Dia do Vendedor de Livros
14 · Dia Nacional da Poesia
14 · Dia dos Animais
15 · Dia da Escola
15 · Dia Mundial do Consumidor
19 · Dia de São José
19 · Dia do Carpinteiro
19 · Dia do Marceneiro
20 · Início do outono
20 . dia do contador de Histórias
21 · Dia Universal do Teatro
21 · Dia Internacional Contra a Discriminação Racial
21 . Dia Universal do Teatro
21 . Dia internacional da síndrome de down.
22 . Dia Mundial da Água
23 · Dia Mundial da Meteorologia
26 · Dia do Cacau
27 · Dia do Circo
28 · Dia do Diagramador
28 · Revisor
30 . Dia Mundial da Juventude
31 · Dia da Integração Nacional
31 · Dia da Saúde e Nutrição
31 . Aniversário do Golpe Militar - 1964
O Carnaval é uma grande marca da cultura brasileira.Hoje virou mais “marca” do que Carnaval, atraindo turistas, industrializando Escolas de Samba e roubando a pureza e a alegria natural dos velhos tempos.
Para os foliões mais jovens, a festa popular só ganhou tamanho e escala, exigindo mais organização e tecnologia. Mudou no formato, mas não na essência, já que o Carnaval é irreverência e imersão nos sons e nas danças brasileiras que escapam dos salões para ganhar as ruas.
Para os foliões mais jovens, a festa popular só ganhou tamanho e escala, exigindo mais organização e tecnologia. Mudou no formato, mas não na essência, já que o Carnaval é irreverência e imersão nos sons e nas danças brasileiras que escapam dos salões para ganhar as ruas.
Brincar Carnaval, ontem e hoje, ainda é deixar-se levar pelas cores, pelo ritmo, pela alegria. É vestir-se de forma bizarra, e gaiata; é mascarar-se para surpreender e provocar risos, é dançar e pular no asfalto, acompanhando Blocos, Trios Elétricos, carros de som ...
Carnavallllllllllll
A história do carnaval no Brasil iniciou-se no período colonial. Uma das primeiras manifestações carnavalescas foi o entrudo, uma festa de origem portuguesa que, na colônia, era praticada pelos escravos. Estes saíam pelas ruas com seus rostos pintados, jogando farinha e bolinhas de água de cheiro nas pessoas. Tais bolinhas nem sempre eram cheirosas. O entrudo era considerado ainda uma prática violenta e ofensiva, em razão dos ataques às pessoas com os materiais, mas era bastante popular.
Isso pode explicar o fato de as famílias mais abastadas não comemorarem junto aos escravos, ficando em suas casas. Porém, nesse espaço havia brincadeiras, e as jovens moças das famílias de reputação ficavam nas janelas jogando águas nos transeuntes.
As marchinhas de carnaval surgiram também no século XIX, cujo nome originário mais conhecido é o de Chiquinha Gonzaga, bem como sua música O Abre-alas. O samba somente surgiria por volta da década de 1910, com a música Pelo Telefone, de Donga e Mauro de Almeida, tornando-se ao longo do tempo o legítimo representante musical do carnaval.
As escolas de samba e o carnaval carioca passaram a se tornar uma importante atividade comercial a partir da década de 1960. Empresários do jogo do bicho e de outras atividades empresariais legais começaram a investir na tradição cultural. A Prefeitura do Rio de Janeiro passou a colocar arquibancadas na avenida Rio Branco e a cobrar ingresso para ver o desfile. Em São Paulo, também houve o desenvolvimento do desfile de escolas de samba a partir desse período.
Em 1984, foi criada no Rio de Janeiro a Passarela do Samba, ou Sambódromo, sob o mandato do ex-governador Leonel Brizola. Com um desenho arquitetônico realizado por Oscar Niemeyer, a edificação passou a ser um dos principais símbolos do carnaval brasileiro.
O carnaval, além de ser uma tradição cultural brasileira, passou a ser um lucrativo negócio do ramo turístico e do entretenimento. Milhões de turistas dirigem-se ao país na época de realização dessa festa, e bilhões de reais são movimentados na produção e consumo dessa mercadoria cultural.
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