domingo, maio 28, 2017

CONEXÃO MINHA COMUNIDADE É ASSIM








MINHA COMUNIDADE É ASSIM...






MÃES...

video

PROGRAMA NOVO MAIS EDUCAÇÃO

Programa Novo Mais Educação
O Programa Novo Mais Educação fundamenta-se no aporte teórico da educação integral, entendida como um processo intencional, planejado, sistemático e gradual a fim de garantir o desenvolvimento integral às crianças, aos adolescentes e jovens, sujeitos de direitos que vivem numa sociedade contemporânea marcada por intensas transformações e exigências crescentes da sociedade ao acesso, à permanência e ao êxito dos sujeitos sociais.
Sendo assim, a Educação Integral dar-se-á por meio da ampliação de tempos, espaços e oportunidades educativas que qualifiquem o processo educacional e melhorem o aprendizado dos estudantes. Não se trata, portanto, da criação ou recriação da escola como instituição total, mas da implicação e da articulação dos diversos atores sociais que já atuam de forma corresponsável na garantia de direitos e na formação integral de nossas crianças e jovens.

atividade FANFARRA




ALUNOS ELEITOS PARA O GRÊMIO ESTUDANTIL






GRÊMIO ESTUDANTIL

SETOR DE GESTÃO ESCOLAR

Projeto do Grêmio Estudantil: espaço de participação cidadã

Justificativa
  • Fortalecer a Gestão Democrática;
  • Promover uma educação de qualidade social;
  • Estimular a autonomia, participação política e ética do estudante;
  • Unificar uma data específica de Eleição do Grêmio Estudantil.

Objetivo:

  • Reconhecer o Grêmio Estudantil como instância colegiada, em que os estudantes se organizam de forma sistemática, considerando os fundamentos legais, favorecendo a organização estudantil como espaço vivo de discussão e aprendizagem de vida no contexto social, político e no exercício da participação cidadã.
Metodologia:

  • Organizar uma Formação com os gestores para sensibilizarmos sobre a importância de unificar uma data para a Eleição do Grêmio em todas as Escolas de Ensino Fundamental dos anos finais da rede Municipal de Maracanaú e construir uma proposta de Cronograma do Processo de Eleição do Grêmio Estudantil;
  • Realizar uma Assembleia Geral para esclarecer: O que é o Grêmio? Qual a finalidade do Grêmio na escola? Quais as atividades que podem ser desenvolvidas por este colegiado? Nesta reunião da Assembleia, eleger cinco estudantes para compor a comissão pró-grêmio que sejam de sala, de turmas e turnos diferentes. Essa Comissão ficará responsável de apresentar o edital, divulgando a data da eleição e as informações necessárias sobre o processo eleitoral;

CONEXÕES PROPOSTAS PARA 2017

CONEXÕES PROPOSTAS PARA 2017 • 1ª Conexão: Linguagens e suas Diversidades. • 2ª Conexão: Desafios e Possibilidades. • 3ª Conexão: Meu povo, minhas Raízes. • 4ª Conexão: Tecnologia e Informação a Favor da Vida.

“Aprender: diálogos e possibilidades” A função pedagógica e social da instituição com Educação Infantil perpassa pelo compromisso com a educação das crianças, complementando a ação da família, reforçando princípios básicos de respeito, diálogo e ações pertinentes e fortalecedoras da prática educativa.

Projeto Pedagógico Institucional – PPI


Depois de um efetivo trabalho, utilizando uma metodologia que abrange todo o Sistema Educacional de Maracanaú, numa perspectiva de integração, definimos Projeto Pedagógico Institucional – PPI como uma expressiva possibilidade organizativa para envolver todas as escolas em torno de um tema ou de uma situação que se constate a premência de um efetivo encaminhamento. E, ainda, o PPI permite encurtar a distância entre os propósitos, as necessidades e a realidade.Vale ressaltar que esse projeto tem como característica principal o atendimento a uma reivindicação de um sistema que requer mudanças. Tratase de buscar a solução de um problema que traz desconforto e insatisfação
Dessa forma, o ideal é que o professor consiga construir um ambiente de aprendizagem que contemple e realize essencialmente quatro elementos. Rigoni (2005, p.6) os descreve:
 • Flexibilidade - Onde estudar? Quando estudar? Em que ritmo?
 • Eficácia - Combinação entre estudo e trabalho;
• O Social - Permanência do aluno em seu ambiente familiar;
 • Aluno ativo - Desenvolvimento da iniciativa, de atitudes, interesses, valores e hábitos educativos.

Aprender: Diálogos e Possibilidades Uma visão Caleidoscópica do ensino-aprendizagem A elaboração do PPI inclui a criação da arte (logomarca), com vistas a simbolizar a essência do mesmo. Para cumprir com este objetivo, contou-se com a colaboração do artista plástico Marigel Braga, técnico da Coordenadoria do Desenvolvimento Curricular.